La UGEL Melgar, con la finalidad de contribuir a la prevención, la mitigación y al control de infecciones por coronavirus en los estudiantes y docentes de las IIEE, ha visto por conveniente continuar con la distribución de mascarillas; por lo que se les comunica a los directores/as del nivel de educación secundaria, apersonarse a almacén a partir del 05 hasta el 11 de mayo del presente.
AGP
RESULTADOS FINALES DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN 2022.
El Comité de Contratación de Auxiliares de Educación de la Unidad de Gestión Educativa Local Melgar para el Periodo Lectivo 2022, comunica los resultados finales del proceso de convocatoria de auxiliar de Educación – Modalidad EBR – Secundaria.
NOTA: La adjudicación se realizará conforme lo indica el cronograma, el mismo que se desarrollará de forma presencial en la Oficina de Personal en fecha 04/MAY/2022; por lo que el postulante deberá porta su expediente de postulación en FÍSICO para realizar el cotejo respectivo con sus originales.
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>>> FE DE ERRATAS 
PROTOCOLO Y CRONOGRAMA PARA LA EVALUACIÓN DE DOMINIO DE LENGUA INDÍGENA U ORIGINARIA 2022.
Se ha concluido con la etapa de preinscripción para el proceso de la Evaluación de Dominio de Lengua Indígena u Originaria 2022, dirigido a docentes y otros profesionales que laboran en el sector educación o en instituciones educativas EIB para su incorporación o renovación en el Registro Nacional de Docentes Bilingües de Lenguas Indígenas u Originarias del Perú – RNDBLO.
Por ello, se remite el Protocolo de Evaluación de Dominio de la Lengua Indígena u Originaria 2022, en el cual se detallan las orientaciones técnicas y las rúbricas para la evaluación oral y escrita. Es importante que este documento sea de conocimiento de las UGEL de su jurisdicción, así como, de los propios participantes, razón por la cual se encuentra habilitado para ser descargado de la página web del Ministerio de Educación, a través del siguiente enlace: http://www.minedu.gob.pe/evaluacion-lengua-originaria/ (…).
PROCESO DE CARACTERIZACIÓN EXCEPCIONAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EIB 2022.
Inicio del Proceso de Caracterización Excepcional 2022, regulada por la Resolución Ministerial N° 646-2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para el Registro de Instituciones Educativas que Brindan el Servicio de Educación Intercultural Bilingüe”, con el objetivo de actualizar el Registro Nacional de Instituciones Educativas que brindan el Servicio de Educación Intercultural Bilingüe (RNIIEE-EIB) y atender pedagógicamente con pertinencia a las y los estudiantes de los diversos contextos del país.
La referida Norma Técnica establece que el proceso de caracterización excepcional, se realiza en atención a las solicitudes de II.EE, CETPRO y PRONEI, que consideren realizar una nueva caracterización sobre su situación sociocultural y lingüística. Por tal motivo, y conforme lo dispuesto en la norma, se precisa que la inscripción para participar del referido proceso cuente con el respaldo de los padres de familia de la IE, toda vez que la aplicación de los instrumentos requiere su participación, así como de las organizaciones indígenas locales y/o regionales (…).
COMUNICADO: ADJUDICACIÓN DE LA CONTINUACIÓN DE CONTRATO DOCENTE 2022 – CONTRATACIÓN PUN DE LA UGEL MELGAR.
El comité de Contrato de Servicio Docente 2022; comunica acerca del proceso de adjudicación de la CONTINUACIÓN de Contratación por la Modalidad PUN (Según ranking), y Contratación por Evaluación de Expedientes en la Especialidad de Ingles/EBR (Según ranking); por lo que se adjunta al presente las plazas vacantes de acuerdo al reporte NEXUS, esto conforme se detalla en el archivo adjunto. Lo que comunicamos a los postulantes que mantienen latente sus ubicaciones en Ranking de la UGEL MELGAR para que puedan ser partícipes del mismo.
– Nivel Inicial: Una (1) plaza.
– Nivel Primaria: Una (1) plaza.
– Nivel Secundaria: Una (1) plaza. (Esp. Ingles).
NOTA: La adjudicación se desarrollará de forma VIRTUAL el día Martes 03 de mayo del 2022, a horas 3:00 p.m. (El enlace se publicará en la Pág. Web., de la Entidad media (1/2) hora antes de la hora de adjudicación).
🌎 LINK DE ACCESO: https://meet.google.com/ttu-myca-ota
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AFILIACIÓN Y/O ACTUALIZACIÓN DE DATOS EN EL PORTAL SISEVE.
En el marco de la implementación de la RM Nº 083 “Disposiciones para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas del Ministerio de Educación en los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana en el año Fiscal 2022, damos inicio al proceso de afiliación y/o actualización de datos en el portal SISEVE de las Instituciones Educativas de los niveles de Inicial, Primaria, Secundaria, EBE y EBA, el segundo corte de la información será el 20 de mayo del presente.
Los directivos que tengan inconvenientes en la afiliación y/o actualización comunicarse al número de celular 949211614, Lic. Noheli N. Nuñez Kjuno – Especialista de Convivencia Escolar de la UGEL Melgar. O remitir los datos en el Excel adjunto al documento, al correo electrónico convivenciaugelmelgar@gmail.com.
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>>> FORMATO DE AFILIACIÓN Y ACTUALIZACIÓN 2022
RESULTADOS PRELIMINARES DE EVALUACIÓN DE EXPEDIENTE DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN 2022.
El Comité de Contratación de Auxiliares de Educación de la Unidad de Gestión Educativa Local Melgar para el Periodo Lectivo 2022, comunica los resultados preliminares de evaluación de expedientes del proceso de convocatoria de auxiliar de Educación – Modalidad EBR – SECUNDARIA.
CONVOCATORIA A REUNIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA PRESENCIAL DIRIGIDA A DOCENTES DEL ÁREA DE EPT DE SFT DEL ÁMBITO DE LA UGEL MELGAR.
El Área de Gestión Pedagógica viene desarrollando la asistencia técnica sobre planificación, mediación y evaluación formativa, actividades programadas en el Plan de Trabajo de Formación Técnica Pedagógica 2022, por lo que se convoca a los Docentes del Área de EPT de SFT, de la Institución que usted dirige para participar de la asistencia técnica presencial, a desarrollarse el día martes 03 mayo de 9:30 a.m. a 2:00 p.m., El mismo se llevará a cabo en la I.E.S.T.I. Roque Sáenz Peña Salón de Usos Múltiples.