C.T.A.

Ante la problemática ambiental del planeta, desde la reflexión y acción de las Naciones Unidas, el Día Mundial del Medio Ambiente 2024, se centrará en la reflexión y toma de conciencia por restaurar las tierras, detener la desertificación y fortalecer la resiliencia a la sequía bajo el lema “Nuestras tierras. Nuestro futuro. Somos la #GeneraciónRestauración”, la Unidad de Gestión Educativa Local Melgar en coordinación con la Gerencia de Desarrollo Ambiental de la Municipalidad Provincial de Melgar, Ayaviri, y la sociedad en conjunto, se promueve el desarrollo de distintas actividades formativas con el propósito de reflexionar ante esta problemática apremiante y tomar ACCIÓN como comunidad educativa, por ello se sugiere a la IE el desarrollo de actividades (…).

A los señores(as) directores(as) de todas las IE del ámbito de la UGEL Melgar que desarrollen las actividades sugeridas u otras, se invoca realizar un registro a través del formulario electrónico: https://forms.gle/C9HueNgns3yupJYVA donde pueden adjuntar hasta un número total de 10 fotografías y/o vídeos, para el reconocimiento respectivo a través de una resolución de felicitación, hasta el día 07 de junio.

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En el marco de implementación de los Clubes de Ciencia y Tecnología 2024, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), en coordinación con la DRE Puno organizan el “I Encuentro Regional de Clubes de Ciencia y Tecnología en la Región Puno”, con el objetivo de promover el desarrollo de competencias científicas y tecnológicas entre los miembros de los Clubes de Ciencia y Tecnología (CCYT) puneños, según el detalle siguiente (…).

Los CCYT participantes, deben portar una pancarta o emblema para participar del concurso de pancartas, prever dinámicas para participar; se invoca a directivos y asesores, tomar previsiones para autofinanciar costos de traslado y alimentación de sus participantes.

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El MINEDU ha dispuesto la aplicación del Plan de Monitoreo 180; cuyo propósito es el “Diagnóstico del estado situacional de los laboratorios de Ciencia y Tecnología de las instituciones educativas públicas del nivel secundaria”; por tanto, apreciado/a director/a, DEBE REGISTRAR INFORMACIÓN CON CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA, en la Plataforma SIMON en el módulo 3.0: http://simon.minedu.gob.pe, a través de:

✔️ Plan de Monitoreo: PM-180: Diagnóstico del estado situacional de los laboratorios de Ciencia y Tecnología de las instituciones educativas públicas del nivel secundaria.
✔️ Instrumento: INST-331.
✔️ Periodo: del 07/05/2024 al 24/05/2024.
✔️ Etapa y Modalidad: Educación Secundaria Regular / Secundaria
✔️ Actores: director IE, Especialistas DRE – UGEL

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En el marco de la mejora de los niveles de aprendizaje en el Área de Ciencia y Tecnología en la Región Puno, la Dirección Regional de Educación de Puno, ha dispuesto la Implementación del Estudio Descriptivo “Actitud hacia la Ciencia”, con el objetivo de analizar y evaluar la actitud de los estudiantes hacia la ciencia con la finalidad de mejorar los aprendizajes en el Área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del nivel Secundaria 2024; en este marco, las IIEE secundarias deben ejecutar la aplicación del cuestionario, según el detalle siguiente:

Población Escolar: 100% estudiantes de 1ro a 5to grado
Modalidad: Virtual
Periodo: Del 22 al 28 de abril 2024.
Link de acceso al cuestionario: https://forms.gle/opNfKGfphNKkKgyf8
Más información, convocatoria e instructivo regional e instrucciones de aplicación en:

La aplicación del cuestionario del estudio descriptivo, estará a responsabilidad de los profesores del Área de Ciencia y Tecnología con la totalidad de sus alumnos, acciones que deben ser monitoreado por su autoridad o a quién delegue (subdirector, coordinador pedagógico, jefe de laboratorio).

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